ritorna

Genitori in... corso!
Momenti di incontro per genitori con tante domande, che si sentono in cammino

con
CHIARA BUZZETTI - Pedagogista, Counselor sistemica ed esperta nella conduzione di gruppi, formatrice
ELENA STANCHERIS - Pedagogista, Coach professionista specializzata in Parent Coaching, formatrice e counselor

PERCORSO PER GENITORI DI BAMBINI DELLA SCUOLA PRIMARIA (6-11 ANNI)

Giovedì 26 febbraio 2026
Emozioni… che esplosioni! Ti accompagno?

Perché a volte sembra che “saltino” per nulla? Perché passano dalla risata alla rabbia, dal pianto al silenzio, senza preavviso?

In questa serata entreremo nel funzionamento emotivo e neuropsicologico dei bambini tra i 6 e gli 11 anni, per comprendere cosa accade nel loro cervello quando l’emozione prende il sopravvento. Partiremo da pedagogia e neuroscienze per dare senso a comportamenti che spesso disorientano gli adulti: scoppi di rabbia, chiusure improvvise, rigidità, difficoltà a tollerare la frustrazione.

Parleremo di:

• funzione vicaria dell’adulto: come “prestare” ai bambini il nostro autocontrollo finché il loro è ancora in costruzione
• sviluppo dell’autoregolazione emotiva
• gestione dei conflitti tra pari
• costruzione dell’autostima
• ascolto empatico e comunicazione efficace, per sentirsi visti e compresi anche nei momenti difficili

L’obiettivo non è “spegnere” le emozioni, ma insegnare a riconoscerle, attraversarle e trasformarle.
Perché un bambino che sa nominare ciò che prova è un bambino che, nel tempo, impara anche a gestirlo.

Giovedì 5 marzo 2026
Autonomia, compiti, gestione degli impegni e regole

Accompagnare non significa sostituirsi ed essere presenti non significa fare al posto loro.

In questa serata ci concentreremo su una delle fatiche più diffuse nelle famiglie della primaria: compiti, organizzazione, tempi, responsabilità e regole. Esploreremo come aiutare i bambini a costruire autonomia reale, senza pressioni e senza delegare tutto all’adulto.

Affronteremo:

• come sostenere lo studio e i compiti senza entrare in lotta di potere
• la costruzione di routine efficaci e sostenibili
• lo sviluppo di competenze come pianificazione, gestione del tempo, tolleranza dell’errore
• il ruolo dell’adulto nel “fare un passo indietro” al momento giusto

Le regole verranno lette come strumenti educativi, non come punizioni:

• poche, chiare, coerenti
• non per controllare, ma per orientare
• non per obbedire, ma per assumersi responsabilità

L’obiettivo è crescere bambini capaci, fiduciosi e progressivamente autonomi, accompagnati da adulti che sanno sostenere senza invadere.

Giovedì 12 marzo 2026
Tecnologia e dispositivi digitali: tra rischi, opportunità e scelte educative

La tecnologia fa parte della vita dei bambini: ignorarla non è possibile, e vietarla non è la scelta più efficace.

In questa serata affronteremo il tema dei dispositivi digitali con uno sguardo realistico e pedagogico, lontano dagli allarmismi ma anche dalle banalizzazioni. Approfondiremo cosa ci dicono oggi le ricerche su sviluppo neuronale, attenzione, autoregolazione e apprendimento.

Parleremo di:

• effetti della tecnologia sul cervello in età evolutiva
• differenza tra uso, abuso e dipendenza
• come costruire regole chiare e condivise
• il ruolo dell’adulto come modello e guida, non solo come controllore
• come favorire un uso consapevole ed equilibrato, integrando il digitale nella quotidianità senza che diventi il centro

L’obiettivo è aiutare i genitori a fare scelte educative intenzionali, coerenti con i propri valori, capaci di proteggere i bambini senza isolarli dal mondo in cui stanno crescendo.

Gli incontri saranno in BIBLIOTECA CENTRO CULTURA “TULLIO CARRARA” - PIAZZA ITALIA
dalle ore 20.00 alle ore 22.00

Il percorso viene offerto gratuitamente dal Comune di Nembro ai genitori interessati.
È riservato ai residenti nel Comune di Nembro.
È a numero chiuso (max. 15 persone)

L'ISCRIZIONE È OBBLIGATORIA CLICCANDO QUI

per info: Ufficio Cultura - 035 471 362 - cultura@nembro.net